정미현

정미현 교수

전공컴퓨터교육

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학력

성균관대학교 교육학박사수료(컴퓨터교육)
한국외국어대학교 교육학석사(전자계산교육)
서울과학기술대학교 공학사(전자계산)

경력

[수상 경력]

올해의교수상(교육부문). 차 의과학대학교. 2023.
우수논문상. 한국인터넷정보학회 춘계학술대회. 2021.
우수교수상. 차 의과학대학교. 2016.
WISET·KSII 젊은연구자상. 한국여성과학기술인지원센터·한국인터넷정보학회. 2016.
공로상. 한국인터넷정보학회 춘계학술대회. 2015.
우수논문상. 한국컴퓨터교육학회 하계학술대회. 2014.
감사패. 한국컴퓨터교육학회. 2014.

[주요 경력]

(現) 차 의과학대학교 차오름교양대학 조교수
(現) 차 의과학대학교 교수학습지원센터 센터장
(前) 차 의과학대학교 학생상담센터 센터장
(前) 차 의과학대학교 인권센터 부센터장
(前) 차 의과학대학교 입학처 부처장
(現) 고용노동부 국가기술자격정책심의위원회 세부직무분야별전문위원회 위원
(現) 정보통신기술 분야 국가기술자격 및 국가공인자격 자문위원
(現) 평택산업진흥원 정책기획자문단 자문위원
(現) 한국인터넷정보학회 운영이사/논문지 편집위원
(現) 한국인터넷정보학회·한국컴퓨터교육학회 종신회원/논문지심사위원, 한국교육공학회 정회원

논문

[논문 발표 및 게재]

정미현, 한옥영, 김갑수, 신승기, 김재현(2023). 텍스트 마이닝을 이용한 초·중등 교사의 SW·AI 교육에 대한 인식 연구. 인터넷정보학회논문지. 24(6), 57-64.
정미현, 김재현, 황하성(2021). 디지털 리터러시 측정도구의 개발 및 예측타당성 검증 연구. 인터넷정보학회논문지. 22(4), 51-63.
정미현, 김재현, 황하성(2021). 대학생 대상 디지털 리터러시 측정도구의 개발. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 22(1), 239-240.
김승희, 남재현, 최예원, 최현경, 정미현*(2020). 보건의료 분야에서의 빅데이터 연구동향 분석: 2015년부터 2020년 국내 학술지 중심. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 21(2), 175-176.
정미현, 김재현(2017). 보편적 SW교육에 대한 비전공 대학생들의 교육 요구도 분석. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 18(1), 175-176.
정미현, 김효미, 손우성(2017). 교과목 소개 영상 제공에 대한 대학생의 만족도 분석. 이러닝학회 학술발표논문집. 8(1), 62-65.
정미현, 김재현(2016). SNS의 교육적 활용에서 성별분석의 필요성 검토. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 17(2), 155-156.
정미현, 김정환, 홍세훈, 손우성(2016). 교수·학습 지원을 위한 대학생 핵심역량 측정도구의 개발 연구. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 17(1), 89-90.
정미현, 김재현(2016). SNS의 교육적 활용에 관한 국내 연구동향 분석. 이러닝학회 학술발표논문집. 7(1), 54-56.
Chung, M. and Kim, J.(2016). The Internet Information and Technology Research Directions based on the Fourth Industrial Revolution. KSII Transactions on Internet and Information Systems, 10(3), pp.1311-1320. DOI: 10.3837/tiis.2016.03.020
박윤미, 정미현*(2015). 인터넷 중독에 관한 국내 예술치료 연구동향 – 2000년부터 2015년까지의 연구를 중심으로, 컴퓨터교육학회논문지. 18(6), 53-62.
정미현, 김재현(2015). 팀 기반 학습에서 SNS의 활용이 공유정신모형에 미치는 영향. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 19(2), 117-120.
Chung, M. and Kim, J.(2015). The Effects of Individual SNS Characteristics on Teamwork Directivity in Team Project-based Learning, in Proc. of the 10th Asia Pacific International Conference on Information Science and Technology, pp.105-108.
정미현, 김재현(2014). 이러닝 표준 추진체계와 국내 이러닝 표준화 사례 연구. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 15(2), 133-134.
정미현, 김영록, 김재현(2014). SNS의 교육적 활용 방법에 대한 대학생들의 인식 분석. 인터넷정보학회논문지. 15(5), 33-41.
성지민, 정미현*(2014). 국가기술자격의 국가직무능력표준 연계 연구-직업기초능력의 정보능력을 중심으로. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 18(2), 149-152.
한옥영, 정미현, 김재현(2014). 고교-대학 연계 심화과정의 기회 확대 제공을 위한 온라인 교육 도입 방안 연구. 인터넷정보학회논문지. 15(3), 117-124.
김재현, 강민구, 백종호, 김대길, 이경택, 정미현(2013). 모바일 앱 생태계 현황 분석에 관한 연구. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 14(2), 121-122.
김재현, 김영록, 정미현, 강민구(2013). 초등학교에서의 창의· 인성교육 실태 분석. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 17(2), 363-366.
김영록, 정미현, 김재현(2013). 스마트기기의 교육적 이용 실태 및 활용 방안 연구. 인터넷정보학회논문지. 14(3), 47-55.
정미현, 한옥영, 김재현(2013). 고교-대학 연계 심화과정의 개선 방안 연구. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 14(1), 81-82.
정미현, 김재현(2013). 대학 이러닝 콘텐츠의 질 제고 방안에 관한 연구–IT활용 교양강좌를 중심으로. 이러닝학회 학술발표논문집. 4(1), 63-66.
정미현, 김재현(2012). 웹 2.0 도구를 활용한 교수-학습 모형의 설계 방향 연구. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 16(2), 23-26.
정미현, 남상엽,김재현(2012). 교육적 활용을 위한 SNS 도구의 종류별 특징 분석. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 13(1), 165-166.
정미현, 김재현(2011). 교육용 어플리케이션의 사례별 적용 기술 분석. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 12(2), 121-122.
정미현, 김재현(2011). 보조 학습도구로서의 SNS 활용방안 연구. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 15(2), 135-138.
정미현, 김재현(2011). SNS의 수업 적용을 위한 사전분석 방법-트위터를 중심으로. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 15(1), 189-192.
정미현, 김재현(2009). 이러닝에서 다양한 인터페이스 제공이 학습만족도에 미치는 영향. 한국인터넷정보학회 학술발표논문집. 10(1), 395-399.
정미현, 김재현(2009). 개념우선순위를 적용한 이러닝 시스템 설계에 관한 연구. 한국컴퓨터교육학회 학술발표논문집. 13(1), 53-58.

[연구과제 수행]

전형유형별 학생의 대학 내 학업성과 등 비교분석 연구. 차의과학대학교. 2022.
미래형 교양교육체계 교양교육과정 연구 - 컴퓨터교육과정. 차의과학대학교. 2022.
초·중등 AI 교육 핵심역량 개발 및 「삼성 주니어 SW 아카데미」 교육 성과지표 개발 연구. JA Korea & 삼성전자. 2021-2023.
디지털 리터러시 측정도구 개발 및 역량 강화 방안 연구. 한국인사이트연구소. 2020.
미래친화적 온·오프라인 혼합형 수업 모형 개발 관련 연구 - 포스트 코로나 시대의 원격 수업의 방향. 차의과학대학교. 2020.
컴퓨터 비전공학생 대상 보편적 소프트웨어 교육을 위한 교수-학습 모델의 개발과 적용. 차의과학대학교. 2019.
컴퓨팅사고능력 자격설계 및 문제원형 개발 연구. 대한상공회의소. 2017.
컴퓨터활용능력 직무분석 및 자격체계 개편방안 연구. 대한상공회의소. 2017.
전문가용 TOPCIT (IT역량지수평가) 모델 기획조사. 정보통신기술진흥센터. 2016.
경기과학멘토사업-BIT 융합형 미래 과학인재 교실 운영. 경기과학기술진흥원. 2014~2017.
글로벌 이러닝 표준화 동향 분석 및 국내 이러닝 표준화 전략수립 연구. 정보통신산업진흥원. 2015.
국가직무능력표준(NCS) 신자격설계(소분류 ‘총무’). 한국산업인력공단. 2015.
그래픽기술자격 일러스트 자격종목 연구. 한국생산성본부. 2015.
NCS기반 컴퓨터활용능력 직무분석 및 자격체계 개편방안 연구. 대한상공회의소. 2014.
NCS기반 워드프로세서 직무분석 및 자격체계 개편방안 연구. 대한상공회의소. 2014.
그래픽기술자격 플래시 자격종목 연구. 한국생산성본부. 2014.
국가직무능력표준(NCS) 개발 사업(소분류 ‘총무’). 한국산업인력공단. 2013.
모바일 앱 생태계 활성화를 위한 중장기 전략 연구. 미래창조과학부. 2013.
소셜네트워트서비스를 활용한 교수·학습 모형 개발. 성균관대학교. 2013.
정보기술소양 자격종목 연구. 한국생산성본부. 2013.
고교-대학연계심화과정의 온라인교육 도입 방안 연구. 한국대학교육협의회. 2012.
융합시대의 과학적 사고력 신장을 위한 컴퓨터교육 발전방안. 한국공학한림원. 2010.

저서/역서/편서

IT Plus 수험 가이드북(2010버전). 대한상공회의소. 2016
IT Plus 수험 가이드북(2007버전 개정판). 대한상공회의소. 2016.
NCS 학습모듈(세분류 ‘총무’, ‘자산관리’). 한국직업능력개발원. 2015.
IT Plus 수험 가이드북. 대한상공회의소. 2015.
Close Up Access 2003. 웰북. 2007.
한글프로96. 교육정보. 1998.